Hvordan avslører vi deepfake?
60-90 minHer lærer elevene om hva deepfake er og hvordan det kan brukes til å påvirke oss. Hvordan kan vi unngå å bli lurt?
Gjennomføring
Introduser temaet for timen og hva elevene skal jobbe med.
- Bli kjent med hva deepfakes er
- Reflektere rundt hvilke konsekvenser deepfakes kan ha
- Bli kjent med måter å avsløre deepfakes
Del deretter ut elevsiden.
Elevene gjør oppgave 1
Elevene ser en video som forklarer hva deepfakes er og svarer på spørsmål. Oppsummer i fellesskap, og lag et felles tankekart på tavla med svarene på oppgave C.
Elevene gjør oppgave 2
Elevene ser en del av en deepfake-video med Volodomyr Zelenskyj og reflekterer over hvilke konsekvenser en slik deepfake kan få ved å svare på spørsmålene under. Oppsummer i fellesskap, og bruk gjerne oppgave A til å fylle på tankekartet.
Elevene gjør oppgave 3
Elevene ser videoen om å avsløre deepfakes og svarer på oppgaven.
Elevene gjør oppgave 4
Elevene skal se for seg at de jobber i en organisasjon som jobber for demokrati, og skal lage en story til Snapchat som opplyser om deepfakes og hvordan det kan brukes til å påvirke andre. La dem få kreativt spillerom til å bruke lyd, bilde og tekst for å formidle Hvis de ikke har mulighet til å lage video, kan du la dem skrive ned hvordan videoen ville sett ut istedet.
For noen elever kan det være nyttig å ha en konkret liste å ta utgangspunkt i. Plakaten om å avsløre deepfake kan vises frem eller skrives ut til de elevene.
Alternativer
Kompetansemål
Medier og kommunikasjon
Vise digital dømmekraft og følge regler for ytringsfrihet og personvern i egen medieproduksjon.
Samfunnsfag 10. trinn
Utforske ulike plattformer for digital samhandling og reflektere over korleis digital deltaking og samhandling påverkar forma på og innhaldet i samfunnsdebatten.
Samfunnsfag 10. trinn
Vurdere på kva måtar ulike kjelder gir informasjon om eit samfunnsfagleg tema, og reflektere over korleis algoritmar, einsretta kjelder eller mangel på kjelder kan prege forståinga vår.
Tverrfaglige temaer
- Folkehelse og livsmestring
- Demokrati og medborgerskap