Kritisk ignorering

Introduser temaet og forklar elevene begrepet kritisk ignorering ved å bruke presentasjonen under.

Bruk snakkeboblene for å få i gang diskusjonen om hvordan elevene forholder seg til ønsket og uønsket innhold de møter på i feeden sin. Elevene jobber i par eller små grupper.

La elevene diskutere den grønne siden av arket først, hvor de reflekterer over egen adferd når de scroller. Deretter jobber de med gul side, hvor de velger seg det utsagnet de er mest enige med og utdyper hvorfor.

Ta utgangspunkt i bildet og svar på oppgavene sammen med en medelev.

I denne oppgaven skal elevene rangere innhold de ønsker å bruke mindre tid på. Deretter skal de jobbe med en læringspartner hvor de sammenligner listene sine og begrunner valgene sine.

I noen få tilfeller dukker slike meldinger opp i feeden vår, men ofte har vi ikke mulighet til å gi tilbakemeldinger på innholdet vi får opp. La elevene lage en liste med tre punkter for hvordan de kan ignorere innhold de egentlig ikke ønsker i feeden sin.